编者按：欢迎阅读，喜欢记得常来哦！内容简介：今天，只有我一个人在教室写作业。突然有一种沙沙的声音，我左看看右看看，没有什么东西呀，我心想：是不是... 觉得不错就继续看完以全文内容吧！

　　欢迎大家阅读《教室里的悄悄话优秀》，此文由(zww.com.cn)编辑推荐，大家多多指教！

　　【一】：教室里的悄悄话（/600字）

　　今天，只有我一个人在教室写作业。

　　突然有一种沙沙的声音，我左看看右看看，没有什么东西呀，我心想：是不是听错了。

　　于是我又接下来认真地写作业，“沙沙、沙沙”的声音又传来，我再次放下笔，仔细一听，声音是从书桌里传来的。

　　原来是钢笔、铅笔还有墨水在小声地讲话。它们在说些什么呢？我屏住呼吸，只见钢笔问铅笔：“铅笔小弟，你最近的生活过得好不好？”

　　“别提了，一点都不好，我的小主人每天上课都要用我，你看，我是越用越矮了！”只见铅笔扭了扭身体惆怅的说。

　　钢笔说：“铅笔小弟，主人还是嘛，经常会写错字，所以常用你嘛！而我们想主人用他都有不用！”

　　铅笔说：“哦，钢笔大哥，我明白了，不过为什么你们使劲写北京军海医院治癫痫好吗 你知道吗也不会短呀？”

　　这时旁边一直在沉默的墨水说道：“我是科学家用化学元素加上水剂制成的，我的保质期可没有你们那么长，主人要用我的时候只要吸足就可以写字了！我的优点是书写流畅，但是写错了可就不是那么轻易能擦掉了！”

　　这时铅笔又说道：“哇！你们太棒了，我就不行了，像我的小主人一点也不珍惜我，我的好多兄弟姐妹不到一天就被小主人削掉的削掉，扔掉的扔掉，我还不知能不能过得了今天呢！”

　　钢笔和墨水赶紧来安慰铅笔小弟，可它一想到自己的命运未卜，还是小声呜呜的哭起来。 (作文网 zww.com.CN)

　　想到这里我的心里非常惭愧，我平时不就是这样么！

　　大概是听到了什么动静吧，这些文具停止了说话声。

　　后来我把听到的这些话告诉了同学们，大家都觉得平时真的太浪费了，一点都不珍惜自己的文具，于是我们全体同学都从个人做起，从一点一滴做起，虽然我现在没有听到文具的对话，但我想它们一定很开心吧！

　　【二】：教室里的悄悄话（三年级/）

　　从前，课桌和板凳是一对好朋友。自从小丽当了它们主人之后，它们无忧无虑的生活从此就被打破了。

　　小丽是个很漂亮的小女孩，不过她很喜欢在课桌北京哪里治疗癫痫病更好上和板凳上乱画。

　　小丽在每次回教室喝水的时候都看到板凳和课桌在谈论什么，但她每次都以为是幻觉，所以没多在意。

　　一天，小丽终于忍不住了，她悄声无息地回到教室，看到它们在谈论什么，就悄悄走过去，听见她的板凳和桌子抱怨说：“我们那个叫小丽的主人太可恶了，她每次都把我们画的乱七八糟，使我们很脏。”其他的板凳和桌子一起说：“我们非常同情你。”

　　“对不起。”小丽惭愧地说。

　　他们都被小丽的“突袭”吓了一跳。“没关系。”小丽的板凳和桌子一齐说，“只要你不再画我们就可以了。”

　　“谢谢你，我发誓再也不乱画了。”小丽郑重地说。

　　最后，他们都笑了。

　　【三】：教室里的悄悄话（三年级/300字）

　　放学了，同学们都走了，教室里非常安静。突然听到一阵声音，原来书本们在说悄悄话。

　　书骄傲地说：“你们看，我给小主人的贡献多大啊！每次考试，如果不是我，小主人哪能拿到这样好的成绩。”

　　数学书也骄傲地说：“不是你，是我，如果没有我给小主人解答应用题，她也拿不到这么好的成绩。

　　“不是你，是我。”“当然不是你，是我。”语文书和抽搐应怎样治疗？数学书吵起来。

　　“不要吵了。”美术书说。：“其实，我们各有各的长处，我们不要骄傲，应该一起帮助小主人学习本领才对呀。”

　　语文书和数学书惭愧地低下头，说：“是呀，我们不应该骄傲，应该同心协力，一起帮助小主人学好各门功课，做一个好学生。”

　　“我相信你们会做的。”美术书高兴地说。

　　一会儿，教室里又安静下来，好像什么也没有发生过。

　　【四】：教室里的悄悄话（/）

　　放学了，小朋友们都陆陆续续地回家了。教室里静悄悄的，只有课桌椅们还在默默地坚守着自己的岗位。慢慢地，夜渐渐深了……

　　突然，从教室的最后一排传来一阵阵的哭泣声。桌子哥哥定睛一看，原来是旁边的椅子妹妹在哭泣。桌子哥哥问：“椅子妹妹，是什么事让你如此伤心？”“桌子哥哥，”椅子妹妹伤心地说，“我的小主人每天在上课的时候，坐在我背上不停地摇晃，而且下课后还踩在我的背上和别的小朋友们打打闹闹，在我身上留下了许多伤痕，如果再这样下去，我就不行了。”桌子哥哥面带痛苦地说道：“椅子妹妹，我非常了解你此时的心情，你看我也不是这样吗？我的脸上被小主人乱刻乱画，弄得我脸上伤痕累累，变成了大花脸，真是太不文明了。”“唉！我也好不到哪去。小朋友们每天拖动儿童癫痫病治疗的新方法桌椅重手重脚，粗鲁地摩擦着我的身体，我这把老骨头可吃不消了。”这时在一旁一直倾听他们说话的地板爷爷悲伤地说。黑板奶奶听到后，连忙拿了个粉笔在自己的脸上写了几个大字：爱护公物，人人有责！

　　第二天，天亮了。教室里悲伤和痛苦的气氛也消逝了，教室里仍旧静悄悄的。好像昨晚什么事也没有发生过，只有黑板奶奶身上的几个大字似乎在述说着什么……

　　【五】：教室里的悄悄话（/）

　　晚上，我忘了带家庭作业，就回教室去拿，走在门口听见自己坐的桌子、椅子说话了。桌子说：“我的小主人一点也不爱我，在我身上乱涂乱画，象个大花猫，丑死了，还用刀刻我呢！”

　　“我也是呀！上课时小主人摇来摇去把我的关节都要摇断了。下课时把我当玩具玩，弄得我鼻青脸肿。椅子说完就哭了。旁边的桌子说：“我的小主人对我可好了，经常把我的脸洗得干干净净。

　　我听了，脸红了。从此以后，我经常拿来抹布给它们洗澡，爱护它们。

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